AA muhabirinin MEB kaynaklarından aldığı bilgiye nazaran Türkçe okuma, yazma, dinleme ve konuşma maharetlerini ölçen Türkçe Dört Beceri Sınavı, Lisanlar İçin Avrupa Ortak Müracaat Metni (CEFR) temel alınarak 2016’da geliştirilmeye başlandı.
Sınav, şahsî gelişim ve mesleksel muhtaçlıklar doğrultusunda Türkçe lisan hünerlerine ait durumunu belgelendirmek isteyenlerin lisan yeterliliklerinin ölçülmesi maksadıyla uygulanıyor. İmtihanda, 4 temel lisan marifetine yönelik açık uçlu ve çoktan seçmeli sorular yer alıyor.
Ölçme, Kıymetlendirme ve İmtihan Hizmetleri Genel Müdürlüğünce yazma marifetlerinin kıymetlendirilmesi ile başlatılan imtihan süreci, başka lisan hünerlerinin kıymetlendirilmesi ile devam ediyor.
Sınav, memleketler arası standartlarda tasarlanan lisan laboratuvarlarında ve e-sınav salonlarında tümüyle elektronik ortamda, aday ismine tanımlanmış bilgisayarlarda gerçekleştiriliyor. Adayların, bilgisayarları hem fare ve klavye yardımıyla hem de dokunmatik olarak kullanılabildiği imtihanda, kalem ve kağıda gerek kalmıyor. İmtihanın dinleme ve konuşma kısımlarında, ortam seslerinden etkilenmeyen yüksek kalitede kulaklıklar kullanılıyor.
SINAVIN 17 STANDARDA SAHİP OLDUĞU TESCİLLENDİ
Sınavın memleketler arası standartlara uygun halde gerçekleştirilmesi gayesiyle ALTE kuruluşunun belirlediği standartlar temel alınarak çalışmalar yürütüldü.
Türkçe Dört Beceri Sınavı, milletlerarası seviyede kabul gören bir kuruluş olan Avrupa Dil Testi Uygulayıcıları Birliği (ALTE) tarafından tescillenerek imtihana Q-Mark dokümanı verildi. İmtihan sonuçları, bu doküman ile memleketler arası arenada geçerliğe sahip oldu ve ALTE kuruluşuna tam üyelik elde etti.
Sınavın, ALTE’nin lisan maharetlerinin kıymetlendirilmesi için belirlediği 17 standarda sahip olduğu tescillendi. Bu standartlar, “dört marifete yönelik testlerin oluşturulması”, “testin idaresi ve güvenliği”, “test sonrasında sorulara verilen karşılıkların puanlandırılması”, “test unsurlarına ve testin geneline yönelik tahlillerin yapılması” ve “adaylara sonuçların açıklanması” başlıklarından oluşuyor.
ALTE’ye başta Almanya, Fransa, Hollanda, İngiltere, İspanya, İtalya olmak üzere pek çok Avrupa ülkesinde lisan maharetleri imtihanları yürüten kuruluşlar üye bulunuyor. Bu kuruluşlar da lisan imtihanlarını ALTE tarafından belirlenen standartlara nazaran gerçekleştiriyor.
Bakanlık yetkilileri, uygulanmaya devam edecek olan imtihanın, Türkçe’nin gerçek ve hoş kullanımının geliştirilmesine katkıda bulunacağını vurguladı.
